Перейти в начало энциклопедии

БАЛИНТОВСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

. Распространение опыта Балинта (Balint М., 1957), созданного им метода (см. Балинтовская группа) и его вариантов. С 60х гг. опыт работы балинтовских семинаров в клинике Тависток (Лондон) привлекает к себе внимание многочисленных исследователей и практиков, сторонников психосоматической ориентации, пациентцентрированной медицины. Во многих странах начали создаваться семинары по типу тавистокских. Первоначально балинтовские группы были ориентированы в основном на врачей общесоматической практики и ставили перед собой исследовательские и обучающие (тренинговые) задачи, делая упор на отношения “врачбольной”. Впоследствии на первый план выступила обучающая и повышающая квалификацию цель. Сам Балинт проводил семинары со студентамимедиками и ассистентами врачей, для того чтобы соориентировать их на “пациентцентрированную” медицину, противопоставляя ей “болезнецентрированную”. В дальнейшем этот опыт распространился и на подготовку психотерапевтов и касался преимущественно индивидуальной психотерапии. Однако имеются попытки использования балинтовских групп в процессе подготовки специалистов и в области групповой психотерапии. В частности, опубликован опыт работы такой группы в Институте им. В. М. Бехтерева (СанктПетербург), расширяющий традиционные представления об этом методе (Бараш Б. А. и др., 1988). В 70е гг. стали проводиться балинтовские группы, интенсивно работающие в течение нескольких дней (например, Балинтовские недели в СилсМария, семинары в Дивонне, Геттингене, Балинтовские встречи в Асконе (LubanPlozza В.) и др.). На таких встречах обычно фактически работающие малые группы наблюдаются значительным количеством обучающихся, что позволяет привлечь большее число врачей к идеям “пациентцентрированной” медицины, На сегодняшний день есть Британское Балинтовское общество и Балинтовская премия. Б. д. вышло за пределы Европы и успешно развивается в Японии, Индии и других странах.

Метод Балинта оказался полезным не только для повышения квалификации врачей, но и для обучения и развития медицинского персонала. Более того, существуют варианты балинтовских групп для учителей, социальных работников, семейных консультантов, юристов и представителей других профессий, основанных на взаимодействии с человеком. Это вызвано, с одной стороны, растущей потребностью в помощи при анализе отношений, складывающихся в диаде “специалист—клиент”, и с другой — адекватностью метода для этих целей.